НМТ вже наступного року хочуть замінити на іспити
Бо вичерпав свій потенціал
На сайті Офіційного інтернет-представництва Президента України зареєстровано петицію про заміну Національного мультипредметного тесту (НМТ) на систему комплексних профільних іспитів.
Автор петиції обґрунтовує її появу вичерпанням потенціалу НМТ, що вводився як екстрена, тимчасова міра в умовах воєнного стану.
Проте на сьогодні ця система має низку критичних недоліків, які негативно впливають на майбутнє українських студентів та якість вищої освіти в цілому, - зазначається у петиції:
1) Надмірне навантаження в один день.
Складання 3–4 предметів поспіль протягом кількох годин створює колосальний психологічний та фізичний тиск. Стрес стає головним чинником, що впливає на результат, а не реальні знання абітурієнта.
2) Поверхневість тестів.
Через часові обмеження завдання стали більш спрощеними, тестовими (переважно з вибором однієї правильної відповіді). Це позбавляє можливості оцінити критичне мислення, вміння розмірковувати та вирішувати складні комплексні задачі.
3) Технічні збої та людський фактор.
Комп'ютерний формат часто потерпає від відключень світла, зависань системи та проблем із серверами, що ставить абітурієнтів у нерівні умови та змушує йти на додаткові сесії не з власної вини.
Пропозиція щодо змін передбачає «Профільний Вибір»
Пропонується замінити НМТ на дворівневу систему іспитів, яка успішно функціонує у багатьох європейських країнах:
Іспити — у різні дні
Кожен предмет пропонується складати в окремий день.
Такий підхід дозволить зменшити психологічне навантаження на вступників, уникнути перевтоми та дати можливість повністю зосередитися на конкретній дисципліні.
Два рівні: базовий та профільний
Пропонується запровадити обов’язковий базовий блок для всіх вступників та профільний блок відповідно до майбутньої спеціальності.
Базовий блок має включати українську мову та математику. Його завдання — перевірити загальну грамотність, логічне мислення та базові математичні навички.
Профільний блок — 2–3 предмети на вибір, які безпосередньо відповідають обраній спеціальності. При цьому профільні іспити мають перевіряти не лише здатність обрати правильний варіант відповіді, а й уміння самостійно міркувати, аргументувати та застосовувати знання.
Тому поряд із тестовими завданнями доцільно передбачити відкриті завдання: наприклад, творче есе з літератури або розгорнуте розв’язання задач із математики, фізики чи хімії, - зазначає автор петиції.
Поєднати комп’ютерне та письмове оцінювання
Ще одна пропозиція — повернути гібридний формат проведення іспитів: комп’ютерне тестування + письмова частина.
Комп’ютерний формат зручний для великої кількості тестових завдань, однак під час оцінювання точних і природничих дисциплін важливо бачити не лише кінцеву відповідь, а й хід міркувань вступника.
Письмова частина дає можливість оцінити спосіб розв’язання, аргументацію та глибину розуміння матеріалу.
Враховувати результати навчання у школі
Для того щоб результат вступу не залежав виключно від одного дня, пропонується враховувати середній бал із профільних предметів за останні два роки навчання.
Додатковим критерієм могли б бути результати захисту науково-дослідницьких робіт у Малій академії наук. Це дозволить оцінити системну роботу учня, його зацікавленість у певній галузі та здатність працювати з інформацією протягом тривалого часу.
Автори ініціативи закликають підтримати петицію та започаткувати широке суспільне й експертне обговорення можливого реформування системи випускних і вступних іспитів.
Радіо Трек: НОВИНИ
