Це сльози біля розпачу: зірковий педагог висловився про вивчення української літератури у школі
Назвав, без чого учні можуть обійтися
Вчитель української мови і літератури Артур Пройдаков, який входить до топ-10 вчителів світу за версією Global Teacher Prize 2023, назвав твори, які, на його думку, варто прибрати зі шкільної програми.
Про це пише Патріот Донбасу.
За словами Пройдакова, школярам краще не читати травматичні історії як-от «Федько-халамидник» Володимира Винниченка або «Украдене щастя» Івана Франка. Також не цікавими для дітей будуть і «Мисливські усмішки» Остапа Вишні.
Викладач зазначив, що у школярів діє стереотип, згідно з яким українська література про сльози, болі та розпач.
«Хіба ревуть воли як ясла повні» – дуже гарний, дуже добрий, але і без нього діти можуть, в принципі, обійтися в старшій школі і можна цей твір замінити якимось іншим твором Панаса Мирного.
Пам’ятаю, маленьким читав «Федько–халамидник». Це Виниченка теж історія, така травматична. Я би такі твори з травматичним досвідом, коли Чіпка вбиває сім’ю козака Хоменка і потім його мама здає його там тогочасним органам, то я би такі от драматичні історії прибрав би, – зазначає Пройдаков.
Водночас, за словами педагога, важливо уникнути стереотипів, що українська література – це сльози біля розпачу. Саме тому він пропонує розвантажити шкільну програму.
Достатньо складно, каже Пройдаков, дітям даються біблійні історії, як-то «Мойсей» Івана Франка.
Він розповів, що на уроках скористався виступами стендап-коміків, щоб порівняти це з творами за програмою, де також використовувався гумор. Завдяки цьому педагог зміг проаналізувати реакцію школярів на сучасний гумор та той, який був у минулому.
«Усмішки» Остапа Вишні не смішні для сучасних дітей. Це теж я так скажу, дуже м’яко.
Я нещодавно, буквально, ці тексти вивчав, аналізував і ми зайшли знову з точки зору сучасності.
Я показав сучасних стендап-коміків, показав що є там Славік Мартинюк, Антон Тимошенко, є Вася Байдак, – ділиться вчитель.
Радіо Трек: НОВИНИ
