Відстале втрачене покоління: мережа вибухнула через 30-кілометрову зону навколо ліцеїв

Порівняли із «зоною відчудження»

Максимальна відстань для організації підвозу учнів до академічних ліцеїв не має перевищувати 30 км.

Про це повідомили у Міністерстві освіти і науки, розʼяснюючи суть реформи старшої школи.

У МОН зазначають, що планування мережі ліцеїв базується на ГІС-картографуванні та доступності, - пише Освіта.UA.

Відповідно, максимальна відстань до ліцею має становити 30 км, а в багатьох випадках заклади освіти будуть значно ближче, на відстані 10–20 км. 

 

Також до ліцеїв буде організовано підвезення учнів.

Спираючись на результати дослідження, проведеного у 2024 році Київським міжнародним інститутом соціології, у МОН повідомили, що переважна більшість учнів 10–11 класів погодилися б навчатися в більш віддаленому закладі, якщо там створено кращі умови та забезпечено підвезення.

Більшість батьків також погодилася підтримати таку модель, якщо буде організовано підвезення, а відстань – прийнятною, – зазначають у відомстві.

Про те, що далеко не усі батьки та педагоги схвально ставляться до підвозу учнів за 30 км свідчать коментарі під повідомленням:

Олена

Жили у селі усього за 4 км до школи. Дітей возив шкільний автобус. Новий. Все б було нічого, але він періодично ламався. І - самі викручуйтесь. Хоч пішки по трасі, хоч на «попутках». Місцеві батьки і на такий випадок мали власні авто і можливість екстренно відпроситися з роботи.

Валентина

Враховуючи стан наших доріг доведеться їхати більше години до школи і так само зі школи додому. А за поганої погоди, то й зовсім неможливо.

Тарас

Хто розраховував відстань 30 км? Чому не 50, чи 40? Це за принципом Чорнобильської зони відчуження?

Вчитель

Цікаво, а які це кращі умови навчатися у філологічному профілі. Мабуть, у ліцеї, який буде знаходитися на відстані 30 км (тільки вдумайтеся - 30 км) будуть кращі словники. А 90% майбутніх ліцеїстів обирають філологічні та гуманітарні профілі.

 

Початкову та середню школу знищили. Це факт. Прийшов час профільної освіти. Це смішно - їздити кожен день за 30 км, щоб здобувати атестат про закінчення повної середньої освіти і навчатися три!!! роки.

Інші коментарі також свідчать про невдоволення реформою початкової школи, яка перетворює її, на думку коментаторів, на дитячий садок:

Вчитель

Профільна нушівська освіта - це провальна реформа. Зрозумійте, нушівська початкова школа - це насправді дитячий садочок. Нушівська середня школа - це початкова школа. Діти, які закінчили початкову школу - ну не зможуть вони опановувати профільні програми (вони відсталі як розумово (це ні в якому разі не образа), так і ментально). Те саме зараз із середньою освітою. Діти приходять у 5 клас, а по факту - це діти, які закінчили дитячий садочок, у них відсутні навички навчання (як зараз модно говорити - компетентності). НУШ - це трагедія, біда, яка на жаль, відкинула нас на десятки років назад. Нушівське покоління - це втрачене покоління.

 

Євгеніка

Дев’ятикласники часто не справляються із завданнями молодшої школи, наприклад, намалювати інтелектуальну (ієрархічну) карту «Кухня», бо не можуть вибрати критерії. А назвати по 20 суто фахових термінів із біології, хімії, фізики, математики чи мистецтва взагалі факап.

Раніше на цю тему ми писали:

Марево розвіюється: скоро в Україні не вистачить ліцеїв на всіх охочих школярів

Радіо Трек: НОВИНИ