Зіркова вчителька розповіла про введення власної грошової одиниці у школі
Та про інші методи мотивації школярів
Українська вчителька початкових класів з Івано-Франківщини Леся Павлюк, яка стала переможницею премії Global Teacher Prize Ukraine 2024, розповіла, що мотивує своїх школярів чесністю. Вона відверто говорить, для чого вивчати той чи інший предмет і як правильно використовувати знання у житті.
В інтерв'ю Новій українській школі Павлюк зазначила, що під час роботи над якимось проєктом вона не обмежується лише уроком. Далі йде практична робота, щоб діти зрозуміли, для чого він потрібен.
Наприклад, колись ми робили проєкт «Світ гри», де діти, об’єднані в групи, створювали ігри.
Але вони не просто робили це для чергового уроку.
Потім учні могли використовувати ці ігри під час перерв та гратися одне з одним, тож були надзвичайно зацікавлені у втіленні цього проєкту, – розповіла освітянка.
Коли діти бачать, що їхні старання переростають у щось більше, і вони доклали до цього своїх зусиль, це і є найкращою мотивацією, вважає Павлюк.
Під час вивчення віршів або пісень учителька пропонує дітям не просто завчити текст, а, наприклад, створити з пластиліну героїв твору або зняти мультфільм. Так зробили під час вивчення пісні «Ходить гарбуз по городу» та «Лісової пісні» Лесі Українки.
Також Павлюк зазначила, що перед уроком часто ставить дітям запитання, на які вони не знають відповіді. Так у школярів з'являється інтерес до теми.
Ось нещодавно на уроці української мови в 1-му класі перед вивченням апострофа я дала завдання дітям записати слово «м’яч». Усі варіанти пробували, правильного так і не було.
Після чого ми опрацювали тему уроку – і тепер діти добре знають, як читати й писати слова з апострофом, – сказала педагогиня.
На її переконання, діти мають відчувати потребу в тому, що вони роблять чи вивчають. Так пробуджується їхній справжній, а не штучний інтерес.
Учителька також ввела у класі власну грошову одиницю – «нушики». Діти заробляють їх за роботу на уроках, дружні взаємини, здорове харчування, організацію робочого місця і підтримання порядку, виконання додаткових завдань.
Один раз протягом тижня у нашому класі відкривається «магазин», де діти мають можливість обміняти «нушики» на бажаний предмет (ми його називаємо товаром).
До речі, постачальниками товарів є самі діти: вони приносять свої вироби чи інші речі, які будуть цікаві однокласникам.
Так формую у дітей фінансову грамотність, – додала вона.
Джерело: Obozrevatel
Радіо Трек: НОВИНИ
