На уроках однією мовою, у коридорах – іншою. Мовний парадокс у школах
Шкільний простір України, за винятком західних областей, є двомовним
Спілкування в українських школах є двомовним. Уроки проводять українською, а на перервах учні й вчителі говорять російською. Про мовний парадокс у закладах освіти пише Укрінформ.
Якщо на початок проголошення української незалежності 1991 року українською мовою навчалося лише 47% школярів, то сьогодні ми маємо цифру 90%, – розповіла кандидатка філологічних наук, старша наукова співробітниця Інституту української мови НАНУ Оксана Данилевська під час Національного круглого столу «Мова».
При цьому науковиця зауважила, що загальний простір спілкування в українських школах досі є двомовним, окрім навчальних закладів у західних областях. Про це, за даними видання, свідчать результати дослідження, проведеного Інститутом української мови.
В Україні склалася парадоксальна ситуація, коли в освітніх закладах набув поширення такий вияв лінгвізму, як диглосія, коли мови чітко розподілені функційно.
Так, українською мовою кращої або гіршої якості послуговуються на уроках, нею викладають, але мовою спілкування на перервах, позашкільних заходів, мовою спілкування вчителів із батьками, дітей поміж собою є російська мова, – розповіла Данилевська.
Науковиця зауважила, що така ситуація не завжди сприяє вихованню «українськомовної стійкості».
Діти приймають те, що для школи мають бути чітко прописані правила. І от правило має бути одне, загальне для всіх: якщо це школа з українською мовою навчання, то, безумовно, вчителі мають користуватися цією мовою, не демонструючи подвійні стандарти, коли вони у класній кімнаті користуються українською, а лише лунає дзвоник, виходять у коридор — і перемикаються на російську.
Такий приклад є набагато дієвішим і переконливішим у реальному житті для засвоєння певної мовної поведінки, – вважає експертка.
Матеріали Укрінформ
Наші новини у Тelegram. Номер Радіо ТРЕК у Viber: 063-73-4-106-4
Радіо Трек: НОВИНИ
